Seksuele vorming

Ouders en verzorgers hebben als primaire opvoeders een belangrijke rol bij de seksuele opvoeding van kinderen en jongeren. Zijn een voorbeeld voor hun kind en geven hun kind belangrijke waarden en normen mee, waaronder liefde, eigenwaarde en respect voor henzelf en anderen.

Naast ouders en verzorgers hebben leerkrachten en schoolleiders een belangrijke rol. Zij geven kinderen en jongeren belangrijke kennis, sociale- en communicatieve vaardigheden mee. Ook op het gebied van weerbaarheid, relaties en seksualiteit.

Op school ontmoeten kinderen leeftijdsgenoten met verschillende achtergronden en perspectieven. Dit biedt een belangrijke kans om van elkaar te leren en te leren hoe je respectvol met jezelf en elkaar omgaat. En om te werken aan een veilig school- en klassenklimaat. Relationele en seksuele vorming draagt daaraan bij.

Goede lessen relationele en seksuele vorming helpen kinderen en jongeren om een positief beeld van zichzelf en hun lichaam te ontwikkelen. Ze leren om respectvol met zichzelf en anderen om te gaan. Daardoor kunnen ze hun eigen wensen en grenzen aangeven. Én deze bij anderen herkennen en respecteren. Ook dragen lessen relationele en seksuele vorming positief bij aan een veilig school- en klassenklimaat.

Kinderen en jongeren ontwikkelen kennis en vaardigheden die bijdragen aan een gezonde en veilige ontwikkeling. Daardoor kunnen ze ook op latere leeftijd gezonde, veilige en bewuste keuzes te maken. Dat voorkomt problemen zoals seksueel overdraagbare aandoeningen (soa’s), en onbedoelde en ongewenste tienerzwangerschappen. Ook zijn ze weerbaarder tegen seksueel grensoverschrijdend gedrag en geweld.

Scholen zijn wettelijk verplicht om aandacht te besteden aan seksuele vorming en seksuele diversiteit. Diversiteit gaat over keuzes en verschillen. Om scholen hierin te ondersteunen ontwikkelen we lesmateriaal over uiteenlopende thema’s, zoals vriendschap en relaties, wensen en grenzen, gender en seksuele diversiteit, maar ook seks en de media. Sommige onderwerpen behandelen we in speciale themaweken. Het lesmateriaal maken we voor alle onderwijsniveaus. Ons aanbod ontwikkelen we op basis van de laatste wetenschappelijke inzichten. Het is erkend en opgenomen in de databank Gezond Leven.

Jongeren kijken vooral naar elkaar om te zien wat normaal is. Vooral in de groep van 12 tot 25 jaar. Uit onderzoek weten we dat veel jongeren het niet altijd eens zijn met normen en ongelijkheid die ze in hun omgeving tegenkomen. Maar hierover iets te zeggen blijkt moeilijk voor ze. Daarom hebben wij Social Change Agents. Deze jongeren laten zien hoe je je wel kunt uitspreken. Zo komen dingen in beweging en komt er meer veiligheid, gelijkheid en gedeelde verantwoordelijkheid over seks.

Nederlandse scholen moeten seksuele vorming geven. Maar dat gebeurt nog niet overal goed. Of maar van 1 kant bekeken. De kwaliteit en de inhoud staan niet vast en worden niet getoetst. Hierdoor wisselt de kwaliteit per school, blijkt uit onderzoek van de Inspectie van Onderwijs in 2016.

Onderzoek in 2020 laat zien dat verdraagzaamheid, gelijkwaardigheid en het afwijzen van discriminatie niet op alle scholen wordt uitgedragen. Dat terwijl jongeren aangeven meer behoefte te hebben aan informatie over seksuele diversiteit en gender en het goed kunnen aangeven van wensen en grenzen.